background

تعليم العربية للناطقين بغيرها

في العصر الرقمي

ANAS

Arabic for Non-Arabic Speakers
اختبر مستواك في اللغة العربية مجانا

من نحن ؟

بالإضافة إلى تدريس اللغة العربية للكبار والصغار، يعمل المركز الدولي للتكوين التربوي CIFOP من أجل النهوض بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وترشيد عمل المؤسسات المتخصصة في هذا المجال وتطويرها. لذلك قمنا بتوفير العديد من الخدمات التي من شأنها أن تذلل أهم الصعوبات التي يمكن أن يواجهها القائمون على تدريس اللغة العربية بمختلف مواقعهم ومهامهم التربوية والإدارية.
ومن بين الخدمات التربوية التي نقدمها :

  • صياغة المناهج وتأليف الكتب المدرسية المتخصصة في تعليم اللغة العربية.
  • مرافقة المؤسسات التعليمية ودعم جهودها لتحسين جودة التعليم في برامجها.
  • تأهيل المدرسين للحصول على شهادة الكفاءة في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • تطوير الوسائل المعتمدة في تدريس اللغة العربية نحو المزيد من التنوع والجودة والمردودية.

ويعتبر المركز الدولي للتكوين التربوي... المؤسسة الأولى أوروبيا المتخصصة في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها.

الابتكار في المجال التربوي

ما نعرضه عليكم هو إعادة تنظيم الخطة التعليمية الموجهة لطلاب اللغة العربية للناطقين بغيرها بهدف تشجيعهم على بناء منهجيّة دراسية خاصّة بهم، وفق أوقاتهم ونسق حياتهم، مع الاستفادة من مجموعة متنوعة من الدروس والأنشطة والتدريبات الإضافية التي لم تكن تسمح بها المنظومة التّعليمية التقليدية.

لماذا ANAS ؟

تعلّم وفق ما يناسبك
عندما تريد ...
حيث تريد ...
كما تريد ...

  • إنها حقيقة اليوم : الوسائل الرقمية هي جزء من حياتنا، وخاصة حياة أطفالنا.
  • نحن نستخدم يوميا أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية واللوحات الرقمية والعديد من الوسائط الأخرى إمّا لتصفح الويب أو البحث عن المعلومات أو التواصل...
  • بالتأكيد، لا شيء يعوّض التعلّم الحضوري، ولكن يجب تعزيز هذا التعليم وإعادة تنشيطه من خلال "دروس افتراضية" مبتكرة.
  • المركز الدّولي للتّكوين التربوي CIFOP يقدم لكم من خلال منصة ANAS تعليما متطورا يمثل الإضافة النوعية والمتوازنة بين هاتين الطريقتين.
background

اختبارات تحديد المستوى

تعرف على مستواك في اللغة العربية
في أقل من 30 دقيقة

قيّم مستواك في اللغة العربية على الانترنت مجانا بفضل اختبارات تحديد المستوى
"ANAS - Arabic for Non Arabic Speakers"

التي وضعها المركز الدولي للتكوين التربوي CIFOP، وفقا للإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات CECRL مع مراعاة خصائص اللغة العربية.

يمنحك اختبار اللغة العربية للناطقين بغيرها تقييمًا دقيقًا لمهاراتك اللغوية.
وفي نهاية هذا الاختبار، تكتشف مستواك على مقياس CECRL من A1 إلى B1، وسيتم في مرحلة ثانية إنجاز المستويات الثلاثة الأخرى B2 وC1 وC2.
يتكون اختبار "ANAS" لتحديد مستوى اللغة العربية للناطقين بغيرها من 50 سؤالًا وتمرينًا لتقييم مهاراتك في : القراءة والفهم والكتابة والرسم والتعبير وقواعد النحو والتصريف.

  • القراءة
  • الفهم
  • التعبير
  • الكتابة والرسم
  • قواعد النحو
  • قواعد التصريف

في نهاية الاختبار، تصلك رسالة عبر البريد الإلكتروني، للحصول على النتيجة مع بيان لمستواك حسب الإطار المرجعي الأوروبي، وستتم دعوتك لاكتشاف برنامجنا التعليمي من خلال منصة "ANAS" لتعليم اللغة العربية عن بعد.

تعليم اللغة العربية للأطفال

كل متعلم له الحق في استعمال الفضاء المخصص له على منصتنا، أي "الفصول الافتراضية" بصورة مستمرة، فالرّبط مع المنصّة غير محدود من حيث الزمن بما يوفر له إمكانية متابعة الدروس من المنزل أو تحت إشراف المدرّس.

7 مستويات
من المستوى التحضيري إلى المستوى السادس
أكثر من 250 وحدة تعليمية

المستوى التحضيري - أ0 (A0)

لقد أضفنا هذا المستوى الذي لا يوجد في المقياس الأوروبي CECRL ، لتمييز الذين لم يتعلموا العربية أبدا عن غيرهم.
وانطلاقاً من مقاربة مُيسّرة في الكتابة والخط باستعمال الرسوم التوضيحية الجذّابة، يهدف هذا المستوى إلى تعريف الأطفال بخصائص الحروف العربية، وتعويدهم على نطقها بصورة صحيحة، وتعريفهم بأشكال الكتابة عبر المرح وألعاب تنمية المهارات وزيادة الانتباه.
وفي هذا المستوى يتعلم أيضا تحويل الصوت إلى حرف مكتوب (الكتابة) والعكس (القراءة) ويمكن للطفل أن يقرأ الحرف منفردا أو في كلمة وأن يتعرف على مفردات جديدة ستمنحه أساسًا لغويًا سيحتاج إليها في المستوى الموالي.

انظر العرض

المستوى الأول أ1.1 (A1.1)

نواصل في هذا المستوى إعداد المتعلّم لإكسابه المبادئ الأولية في اللغة العربية، من خلال الأهداف التالية :
• تحسين النطق لدى الطالب وتعويده على الأصوات العربية حتى يستطيع التّمييز بينها ، حتى يتمكن من التمييز بينهما عندما يستمع، أو يقرأ أو يكتب.
• تمكين الطالب من أسس لغوية ومفردات أساسية وتدريبه على كيفية استثمارها في التعبير الشفوي والكتابي.
• استعمال الكلمات لتركيب الجمل.

انظر العرض

المستوى الثاني أ2.1 (A1.2)

يهدف هذا المستوى إلى دعم المكتسبات السابقة، ويصبح المتعلم قادرا على قراءة الحروف واستعمالها لتكوين كلمات أو تركيب جمل قصيرة وبسيطة.
كما يتعلّم في هذا المستوى التمييز بين الحروف المتشابهة نطقا وكتابة. وينمي زاده اللغوي بحفظ مفردات جديدة، مما يسمح له فهم ما يسمعه والتعبير بجمل بسيطة.

انظر العرض

المستوى الثالث أ1.2 (A2.1)

بما أن التعليم يخضع لنظام تدريجي، فإن هذا المستوى يهدف إلى دعم المكتسب السابق وتمكين المتعلم من تحسين قدراته في القراءة: النطق بوضوح والتحكم في الأصوات وتطبيق قواعد الوصل والتمييز بين الأصوات والكلمات. ويستطيع الطالب تركيب جمل وقراءتها كما يجب.
ويتعلم أيضا قواعد النحو والصرف ورسم الكلمات ويطبقها في الشفاهي والكتابي.

انظر العرض

المستوى الرابع أ2.2 (A2.2)

يهدف هذا المستوى إلى تدريب الطالب على القراءة الصحيحة للنص أي بصفة مسترسلة ومعبرة مع تطبيق قواعد الشكل.
ويتمكن المتعلم من التعبير الصحيح والوصف الدقيق شفاهيا وكتابيا وبالإضافة إلى اكتشافه لقواعد جديدة في النحو والصرف ورسم الكلمات ثم تطبيقها واستثمارها في المحادثة والتعبير الكتابي.

انظر العرض

المستوى الخامس ب1.1 (B1.1)

في هذه المرحلة الجديدة يواصل المتعلّم التدرّب على قراءة النصوص العربية وفهم المعاني التي تحتويها ثم عرض هذه الأفكار في جمل مفيدة شفاهيا وكتابيا. وقد اخترنا في هذا المستوى مواضيع وأساليب متنوعة (وصفي، سردي، ...) وفق الأهداف المحددة.

انظر العرض

المستوى السادس ب2.1 (B1.2)

في المستوى السادس تحصل نقلة نوعية في عملية التعلّم، إذ يتمكن الطالب في هذه المرحلة المتقدمة من التعبير عن أفكاره شفاهيا وصياغتها بأكثر سهولة. كذلك نجد أن البرنامج أعطى أهمية كبرى لدعم القدرات التعبيرية للمتعلم من خلال المواضيع التي تركز على الكفاءة التواصلية والاستعمال الشائع للّغة العربية الفصحى.

انظر العرض

تعليم اللغة العربية للكبار

كل متعلم له الحق في استعمال الفضاء المخصص له على منصتنا، أي "الفصول الافتراضية" بصورة مستمرة، فالرّبط مع المنصّة غير محدود من حيث الزمن بما يوفر له إمكانية متابعة الدروس من المنزل أو تحت إشراف المدرّس.

5 مستويات
من المستوى التحضيري إلى المستوى الرابع
أكثر من 200 وحدة تعليمية

تكوين المدرسين

يمثل هذا البرنامج التكويني الخاص بمدرسي اللغة العربية للناطقين بغيرها والمتوّج بشهادة الكفاءة، من أهم الخدمات التربوية التي لقيت إقبالا كبيرا من طرف مدارس اللغة العربية ومدرّسيها في العديد من بلدان العالم وخاصة في أوروبا.
ويعتمد هذا البرنامج على مقاربة تشاركية تفاعلية باستخدام منصة ANAS للتكوين عن بعد وذلك والاستفادة مما توفره التكنولوجيا الرقمية ووسائل الاتصال الحديثة في هذا المجال، ويحتوي هذا القسم على محاضرات مسجلة ومواد تكوينية متنوعة واختبارات خاصة بالمدرّسين.

للإتصال بنا

للمزيد من المعلومات، لا تتردّدوا في الإتصال بنا

+33 (1) 46 80 08 09

114 Av. Alfortville, Bat. E
94600 Choisy-Le-Roi
France

contact@anas.digital

يمكنكم أيضا تنزيل الكتيّب باستعمال هذا الرابط